Parcours pro
« Le savoir-faire ne vaut pas l’expérience mais l’expérience et le savoir-faire construisent l’art de reussir »
Parcours pro
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BA 126
Ventiseri-Solenzara
MO - Tour de contrôle
Suivi des pilotes en temps réel pendant les exercices de combat aérien.
Richter
Université de Montpellier
Beziers
Ouverture et fermeture de l'établissement, accueilet conseil aux clients, gestion des caisses, gestion des stocks, achalandage des rayons, gestion de l'encours client, gestion du contentieux.
Toulouse & Cholet
Gestion administrative, comptable et commerciale des établissements.
Recrutement, management des équipes.
Fontaine de Vaucluse - Lourdes - Rocamadour
Gestion administrative, comptable et commerciale des établissements.
Recrutement, management des équipes.
Avignon - Le Pontet - Sorgues - Nimes.
Gestion administrative et commerciale de l'activité.
Développement de l'activité, développement des relations avec les prescripteurs d'affaires, organisation et gestion de convois funéraires au national et à l'international.
Avignon
Ingénierie, conseil et animation de formation
Université d'Avignon
Avignon
France entière
Analyser un besoin d'entreprise, construire une offre de formation, élaborer un parcours pédagogique et animer des formations.
Siret 48216702000049
Contact lg.digiform@gmail.com
06 81 29 90 14
Avignon - Marseille - Vitrolles - Marignane - Cornier - Toulon - Hyères et Nice.
Préparations et animations de formations de remise à niveau (Français, mathématiques et culture générale) pour la préparation de Titres Professionnels.
Construction de parcours de formation FLE transport de voyageurs et transport de marchandises.
Aix en Provence
Ingénierie et Management de la formation, conception pédagogique, hybridation de parcours et conception digitale - Analyse du travail et modalités d'apprentissages expansifs
INSPE - Aix Marseille Université
Avignon
Analyser un besoin - Développer une ingénierie de formation répondant à une nécessité opérationnelle - Développer des contenus pédagogiques - Accompagner le développement des compétences de formateurs des ingénieurs techniques.